Blogging kontra bruk av It´s learning

Jeg har ikke gått i gang med å bruke blogging i norsktimene dette året. Men jeg har vurderer å gjøre det. Et problem ved å arbeide med blogging var at dette ble nokså løsrevet fra det som skjedde på ITL. Jeg bruker mappevurdering og alle arbeidene som skjer på ITL blir registrert i mappen. Blogging foregår litt utenfor dette systemet, og som et refleksjonsnotat. Jeg må gi det en eller flere karkaterer for at elevene skal finne noen vits i å bruke dette. Jeg har ikke helt funnet et brukbart system for hvordan jeg skal gjøre dette enda.