Den individuelle FOU-oppgaven min Digitale mapper handler om vurdering i norsk i videregående skole. Vi norsklærer bruker mye tid på vurdering og jeg har lyst til å prøve ut om bruk av IKT kan rasjonalisere noe av dette arbeidet.
Elevene på sin side opplever at karaktere ikke alltid er like rettferdig satt. I tillegg kan det være vanskelig å endre karakter når de først har blitt satt i en bås. Jeg har lyst til å prøve ut om bruk av rubrikksjemaer ved prøver kan gi elevene selv en økt forståelse av hvor de står.
Blogged with Flock
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar