Digital inkludering i norskfaget på videregående skole

Denne bloggen er opprettet for å dele erfaringer med andre som underviser i norsk på videregående og som er opptatt av digital inkludering.

mandag 11. februar 2008

Analyse av musikkvideo i norskundervisningen

En ananlyseoppgave av en musikkvideo fungerte godt på linjen for Medier og Kommunikasjon. Elevene valgte ut musikkvideoen på Youtube og fikk brukt det de kunne om virkemidler i film (video), kameravinkler, lyd og effekter. Musikkvideoen ble presentert foran gruppen gjerne med visuell presentasjon, Powerpoint eller lignede. Det ble mange fine presentasjoner.

1 kommentar:

Bente sa...

Som sagt hadde det vært flott om du neste gang kunne vise oss hvordan du har organisert disse oppgavene